张乾燕 李洁

摘要：本文分析了操作系统实验教学现状及其存在的问题，并从实验教学制度建设、教学过程、教学方法和手段、教学评价模式等方面进行研究，提出了在创新驱动战略下的操作系统实验教学体系结构的改革思路。实践证明，这种创新驱动引导下的操作系统实验教学体系结构的改革，充分发挥了实验教学应有的作用，培养了更贴近市场需求的创新型、技能型人才。

关键词：创新驱动；操作系统；实验教学；改革

中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1671-0568（2012）11-0116-03

一、引言

操作系统是计算机专业重要的核心课程，是一门理论性和综合性较强的学科，该课程的理论学习是理解计算机系统工作、用户与计算机系统交互和设计开发应用系统等基本知识结构的重要途径，而其实验教学则是学生得以深入理解和验证课堂教学内容的直接和有效手段。

操作系统实验教学能强化学生加深理解操作系统的概念、原理、组成等基本知识，能拓宽学生编程思路，培养动手操作能力与分析综合能力，所以实验教学的质量将直接影响学生的实践能力、创新能力、合作能力等。[1]在创新驱动战略的指引下进行操作系统实验教学的改革，面向市场不断创新实验教学的各项机制，提高学生的创新能力和实践能力，使实验教学、人才培养和服务社会有机融合、协同发展，培养更符合就业市场对计算机类技术应用型需求的人才。

二、操作系统实验教学现状及存在的问题