廖春艳

摘要：听、说、读、写、译是学习英语的五大组成部分。准确的发音在目前国际经济发展大融合的趋势下，具有举足轻重的作用。早读是改善并提高英语口语的有效途径之一。本文试图通过对大专院校英语早读情况的分析，来探讨如何有效地开展大专院校学生的英语早读，改善其学习英语的现状。

关键词：英语口语；早读；形式；内容；大专生

中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1671-0568（2012）11-0044-03

随着中国经济的不断发展和科学技术的不断进步，国际文化交流需求不断扩大及深入，对各行各业人才的英语能力提出了更高的要求。众所周知，英语作为一种最广泛使用的国际化语言，使具有良好的英语口语交流能力成为各类人才必不可少的先决条件。然而，大专院校学生往往把英语视为最难学的科目之一，口语的难度则更加突出。这种状况，与我国“哑巴式”英语教学模式有着非常重要的联系。要想改变这种模式，必须大力提倡英语口语的练习。要想使学生开口说英语，熟练说英语，一定要重视英语早读。

一、英语早读的现状

1.重视程度不够

俗话说：“一日之计在于春，一年之计在于晨。”早晨是人一天中精力最旺盛的时段，也是人在一天之中记忆力最好的时段。经过一整夜的休息，学生的体力得到了恢复，精力重新变得充沛，思维开始变得活跃，记忆力也处于清晰的状态，因此对于学生来说，晨读的每一分每一秒都是值得珍惜的。然而事实并非如此。……