李冬梅 苏志浩

【摘要】学生课业负担过重一直是困扰我们教学的一个突出问题，是教育的一个热点话题 ，更是一个难点话题。教育教学的实践证明，学生课业负担过重，只会抑制学生的发展，使学生被动学习或厌恶学习，因此教育必须减轻学生的课业负担。而要想减轻学生的课业负担，就要求教师提高课堂的教学效果，向40分钟要效率，教师应该在课堂教学中不断创新、培养学生良好的学习习惯、精选作业、设置各式各样的教学活动，来调动学生学习的积极性，增加学生学习的主动性。

【关键词】教学效率课业负担学习习惯学习兴趣

【中图分类号】G622 【文献标识码】B 【文章编號】2095-3089（2012）07-0023-01

教育教学过程中，学生课业负担过重，抑制了学生学习的积极性和主动性，不利于学生健康成长，“减负”势在必行。学生“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质，全面推进素质教育，让每一个学生都拥有快乐的心情，让学生快乐的成长，让学生变苦学为乐学，以达到“减负增效”。“减负”不是减学生认真学习的习惯，不是减学生刻苦钻研的风气，更不是减教育教学的质量。我认为：要减轻学生的课业负担，还要全面提高教育教学质量，就要做到以下几点：

一、精心备课，提高课堂教学效率。

改革课堂教学结构，向45分钟要质量，是减轻学生课业负担的前提。如果课堂效果好，课堂上所有的问题都解决了，课后作业也就可有可无了，所以学生减负，教师就要增效，努力提高课堂效率。……