刘星洋

【摘要】德育工作是学校工作的重要议题，更新德育观念，确定学校切实可行的德育工作目标，正确的教育思想和教育方法，达到德育教育的有效性。

【关键词】德育工作 有效性 心理健康

【中图分类号】G631 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）07-0085-01

众所周知，德育工作是学校工作的重要议题，对德育工作，大家反映的意见比较集中，都觉得德育工作的有效性急待提高，那么，如何提高德育工作的有效性，对于教育者来说，这不仅仅是提出一个问题，更重要的是要去解决这个问题。

事实上学校德育方面存在的一些问题谁都能够看到，如：教师对课堂秩序的处理和对待后进生的态度问题；学生在学校眼里只有班主任，不会欣赏和尊重别人；小肚鸡肠，没有包容性；破坏公物、乱扔垃圾、集队时乱哄哄;在家衣来伸手，饭来张口；在社会上不尊老爱幼等問题。我们发现，大道理学生都懂，但就是不能够在行为上自觉表现出来。为什么学校的德育工作有效性不高呢？原因有很多，但我认为主要是以下的问题在作怪：

问题1.教师对德育工作的重视程度不足。

问题2.“学校、家庭和社会”三结合工作仍需加强，以提高家长对学生教育观念的更新。

问题3.学生的心理健康教育需要进一步加强。

我们不仅仅要做发现问题的人，我们还应该做解决问题的人，针对以上这些问题该如何解决呢？我的解决方案有以下几点：

一、提高思想认识，坚持德育为首，突出德育工作的有效性和针对性。……