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试论“校漂”、“蚁族”与高等教育职业化

2012-10-13许建国

太原城市职业技术学院学报 2012年1期
关键词:能力教育学生

许建国

(周口职业技术学院,河南 周口 466000)

试论“校漂”、“蚁族”与高等教育职业化

许建国

(周口职业技术学院,河南 周口 466000)

“校漂”、“蚁族”群体逐步增大与高等教育职业化缺失密切相关。相关的主要因素是高校办学定位、专业设置、课程设置、学生能力培养与社会职业需求存在脱节。因此,应增强高校职业意识、优化人才类型结构、强化专业建设、优化课程体系,从而提高教育质量,增强学生职业能力,提高就业质量等。

高等教育;职业化;“ 校漂”;“ 蚁族”

近几年,“校漂”、“蚁族” 问题逐步成为社会关注的热点问题,高等教育职业化也从幕后走向前台,大学生就业难呼唤高等教育职业化。提高大学生的职业素质,增强大学生的职业能力,成为一般高校发展改革急需解决的重要问题。因此,探索“校漂”、“蚁族”与高等教育职业化的内在关系,提出解决问题的措施及建议,显得尤为必要和迫切。

一、“校漂”、“蚁族” 与高等教育职业化的关系调查过程及主要结果

(一)调查过程及方法

为了摸清“校漂”、“蚁族”与高等教育职业化的内在关系,我们制定了较为详细的调查方案。从全国一线城市中随机抽取两个城市,二线城市中(东部、中部、西部各一个)定向抽取三个城市,三线城市中(东部、中部、西部各一个)定向抽取3个城市,每个城市随机抽取两所高校、选取两个“蚁族”聚居村。针对不同的被调查群体设计了四套不同的调查问卷和访谈提纲。课题组用了六个月时间,实地调查了全国八个城市中的16所高校和16个“蚁族”聚居村(点),共发放调查问卷4000份,收回有效问卷3822份,有效率95.5%。……

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