段慧兰，谢雅琳，曹艳平

（湖南电气职业技术学院，湖南 湘潭 411101）

合理设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。职业生涯规划就是个体根据自身的主客观条件，对自身的个性、兴趣、潜力、知识、技能等因素进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定自己的职业方向和目标，选择最佳的职业生涯发展路线，制定行之有效的计划和具体的方案。那么，对学生适时进行职业生涯规划指导也就具有了十分重要的意义。

目前，高职学生普遍存在目标不明确、学习动力不足的问题，很多学生常在所学东西是否有用、大学的基础课学习与技能培养哪个更重要的问题上困惑不已。而一些学生虽然在学业上没有出现问题，但在面临就业找工作时，又难以找到合适的工作。学生中缺乏职业规划的情况相当普遍，这对他们择业和长远发展都带来了不利的影响。针对这些情况，笔者带领学生对长株潭区域部分高职院校学生进行了问卷调查，通过调查分析，了解了学生的职业生涯规划现状，分析了原因，并提出了相应的建议。

一、调查设计基本情况

根据调查目的，调查方设计了《高职学生职业生涯规划现状调查》问卷。本次调查共发出问卷4000份，回收3963份，其中有效问卷3876份。参与者匿名作答，对于每个问题必须选择一个答案。调查对象为在校大一、大二学生，大一学生2063人、大二学生1813人，调查群体具有较强的代表性和统计意义。

二、调查结果分析

1.高职学生自我分析情况调查

“自我分析”是指对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行的全面分析。……