赵海军，王玉亮

（廊坊师范学院，河北 廊坊 065000）

为了探索在高校建立政治辅导员联席会议制度的可行性，笔者于2010年9-10月进行了一次问卷调查，调查对象不仅包括廊坊市各高校的政治辅导员，而且还延伸到省内其他高校及省外部分高校，其中，廊坊高校占18%左右，省内其他高校和省外高校分别占45%和37%左右。调查目的是了解当前高校政治辅导员工作现状，并针对其中出现的问题提出解决策略，探讨在高校建立政治辅导员联席会议制度是否具有可行性。调查题目分为三大类型：（1）辅导员自身的工作经验及工作方式；（2）高校政治辅导员之间的交流是否实现了资源共享和优势互补；（3）高校辅导员对辅导员联席会议制度的建立及操作方面有何看法。问卷回收后，我们对有效问卷进行了整理和统计，对每个指标进行加总并计算出各项比重，并据此对调查结果进行了总结。

一、调查结果统计

本次问卷调查的对象为高校政治辅导员，内容包括辅导员的自身素质、辅导员之间的横向交流、辅导员管理制度等几方面。共15个问题，统计情况如下表。

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通过这些问题的调查，笔者对高校政治辅导员体系的现状有了一定了解，并在此基础上分析了建立高校政治辅导员联席会议制度的必要性。

二、调查结果分析

从调查数据中可以看出，在当今高校学生思想政治教育工作中，存在着一系列的问题，影响思想教育工作的开展及其效果的实现。主要表现在以下几方面：