某院临床护理人员继续教育需求现状调查研究

2012-09-20金英福邱春艳穆源颖

中国医药指南 2012年4期

金英福邱春艳穆源颖

（吉林省和龙市中医院，吉林和龙 133500）

随着人们对医疗质量的要求日益严苛，临床护理人员在工作过程中时常感到自身的专业素质及沟通交流方法存在一定的缺陷，大多数护理人员对继续教育持赞同态度，但不同的个体对继续教育的内容、方式选择上存在较大差异[1]。本文对我院临床护理人员对继续教育的需求现状进行调查，为制定合理的临床护理人员继续教育方案提供参考，现将调查结果总结报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

我院临床护理人员共有135名，均为女性，年龄从19～46岁不等，平均年龄为32.3岁，护龄6个月～27年，平均护龄为6.7年，其中本科学历24名，大专学历78名，中专学历31名，初中学历2名，主任护师9名，副主任护师11名。

1.2 方法

制定临床护理人员继续教育调查表格，内容包括：护士一般资料，包括年龄、护龄、技术职称、平常工作中最常遇到的问题（备选项：专业知识欠缺、沟通技巧欠缺或其它）、对护患关系的认识（备选项：服务与被服务的关系、需求和被需求的关系或其它）、继续教育开展的必要性（备选项：非常必要、必要、不必要或其他）、继续教育的方式（备选项：自学、网络教学、专家讲座、别院见习或其它）。将上述调查问卷作为本次调查的主要材料，同时在调查表设置一览建议或意见栏目，收集护理人员对继续教育的其它想法。将上述调查问卷收集整理。