吕慧萍

（郑州市第九人民医院，河南 郑州 450053）

院前急救工作由于情况危急、急救条件受限、病情变化多样等特点，因此院前急救成为急救医学体系中的重要环节[1]。急救护士作为急救体系中不可缺少的主体，兼具与急救医师的配合、执行急救护理程序、完成患者转运过程中的监护等任务[2]。患者能否得到及时有效的急救护理，直接影响患者收治入院后的救治效果，因此院前急救护士要具备较高的应急能力。院前急救护士的应急能力主要体现在对患者病情的精准判断、分析、评估及处理，同时具有熟练的急救护理技巧，以期达到对危重患者有效的院前急救和护理，为其入院后的进一步救治争取更多宝贵的时间。但是目前医院急诊科从事急救的护理人员较多，应急能力不尽相同，由于院前急救工作的特殊性和重要性，本着对抢救患者生命高度负责的态度，对从事院前急救工作的护士进行理论培训和提高急救应急能力显得尤为重要。我院对24名从事院前急救工作护士的急救应急能力进行评估，并针对不足采取有效措施进行培训，效果明显。现将相关培训情况总结报道如下。

1 对象与方法

1.1 一般资料

回顾2009年8月至2010年8月我院培训院前急救护士应急能力24人，年龄30～42岁，其中30～32岁3人，33～36岁14人，38～42岁7人，本科6人（25%）、大专16人（66.7%）、中专2人（8.3%）。留观病床6张，护士与床位比例为4∶1。将所有急救护士随机平均分为对照组和实验组，对照组采取常规院前急救理论培训，实验组采取急救基础理论和院前急救“应急能力”培训，两组在年龄、学历等方面无显著性差异，具有可比性。……