王 燕，田丽娜

（1.太原科技大学体育学院，山西 太原 030024；2.山西煤炭职业技术学院体育基础部，山西 太原 030031）

由于各种长期存在的遗传和环境因素复杂的交互影响，我国汉族儿童青少年在生长发育的水平和特点上存在着显著的地区差异[1]。探讨这些差异及其形成原因，有利于各级决策部门从宏观角度了解本地区儿童青少年在生长发育方面的特点、差距和潜力，并据此采取相应改善措施。同时，亦为国家制订各项优生优育、提高人口素质的政策提供了作为“本底”的科学依据[2]。从1979年“中国儿童青少年身体形态、机能和素质的研究”开始，在党和政府的大力支持下，先后于1985年、1991年、1995年、2000年、2005年 和2010年进行了6次大规模学生体质与健康调研工作，为动态观察和研究学生体质与健康特征和变化规律以及为政府有关部门的决策提供了重要的理论和实践依据。笔者特针对2010年山西省中小学生身体形态状况进行了分析和研究。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2010年山西省中小学生身体形态发育指标。2010年9 ～ 11月，山西省体质调研工作组和各地检测队，按照分层整群随机抽样的原则，对山西省太原市、大同市、运城区7 ～ 18岁汉族中小学生进行抽样调查。其中，按城、乡、男、女分为4类，每岁一组，共48个年龄组，太原、大同、运城，7 ～ 18岁的城、乡、男、女汉族学生，每类每个年龄组样本含量各50人，每个年龄组各200人，12个年龄组共计2 400人，3市共7 200人。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过查阅有关学生体质的文献资料，收集和整理了近20年全国各地中小学生的形态机能等调研指标的相关资料，为撰写本文奠定坚实的理论基础。……