体育运动队女大学生应对方式及心理健康研究

2012-09-08张立新孟彩温祝英

职教通讯 2012年17期

张立新，孟彩，温祝英

张立新，孟彩，温祝英

通过问卷调查法、访谈法、数据统计对体育运动队女大学生的应对方式及心理健康进行研究，为学校体育教学训练和心理健康工作提供依据。结果显示：体育运动队队员与普通学生一样有发生心理问题的可能性；应对方式对心理健康有着显著的作用；体育运动队学生较之非体育运动队学生在应对方式更多选择积极的应对方式。

体育运动队；女大学生；应对方式；心理健康

应对方式是指人们为了应对内外环境要求及其相关的情绪困扰而采用的方法、手段或策略，它作为个体适应应激环境的中介心理机制，对维护人们的心理健康起着至关重要的作用。随着社会的不断发展和多元化趋势的推进，大学生群体将面临更多的心理压力，因此，无论是在表面上，还是在具体要求上，都对高校心理健康工作提出了更高的要求。[1]本文通过具体数据的掌握，分析经常从事体育锻炼的女大学生应对方式的特点，为体育活动的组织形式、内容等方面提供参考借鉴。同时，为拓宽女大学心理健康干预的手段，推进女大学生心理健康教育提供实践参考。