聂章龙 张 静

（常州信息职业技术学院 江苏 常州 213164）

关于职业技能大赛对教学改革推动作用的研究

聂章龙 张 静

（常州信息职业技术学院 江苏 常州 213164）

职业技能大赛是我国职业技术教育中的一项重大制度设计与创新，也是职业院校进行教学改革的推进器。高职院校应以技能大赛为平台，建立技能创新体系的保障机制和教学体系，形成技能大赛与教学改革的良性互动关系，从而提升教师的教学能力和技能水平，推进高职院校教学改革。

职业技能大赛；教学改革；以赛促教；激励机制

近年来，随着各高职院校教学改革的深入，对职业技能的培养越来越重视，各高职院校积极寻求适应这种改革的平台，其中职业技能大赛是职业技能训练的一个很好的载体，也是技能创新的有效途径。技能大赛对职业院校的指导教师提出了一系列亟待解决和研究的问题，例如，如何以大赛为契机促进高职院校教学改革？如何以技能大赛为契机提高高职院校的实训基地建设水平？如何以技能大赛为平台创建一个稳定可行的职业技能创新体系。

建立技能大赛保障机制

对于许多高职院校来说，参加省级以上的职业技能大赛经验欠缺，比赛过程没有一个稳定的机制作为保障，只是临阵磨枪，为了比赛而比赛，结束后也没有将比赛过程中的资源进行教学转化，没有服务于教学。所以，一定要建立以技能大赛为平台的保障机制，促进技能大赛和正常教学的良性持续发展，使技能大赛真正为提高人才培养质量服务。……