秦裕武 邹连方

（湖南理工职业技术学院 湖南 湘潭 411000）

高职学生公民素质现状调查研究*
——以长株潭地区为例

秦裕武 邹连方

（湖南理工职业技术学院 湖南 湘潭 411000）

高职学生作为我国社会主义现代化建设的生力军，其公民素质的高低影响着全社会的发展方向。有必要了解高职学生公民素质的现状，以便有针对性地开拓多种教育途径，帮助他们了解公民知识，形成正确的公民意识和价值观，提高学生的公民素质。

高职学生；公民素质；现状；长株潭地区

“公民”指具有一个国家的国籍，根据该国的法律规定享有权利和承担义务的自然人。公民素质是指作为一个公民应具备的一种内在的质的规定性，公民一出生就有了相应的公民身份，但是，公民素质却不是一开始就有的，需要有意识地培养和教育。高职三年是学生身心发展与成熟的关键时期，通过多种教育途径能帮助他们了解公民知识，形成正确的公民意识和价值观，提高公民素质。

在过去的10年里，我国的高职教育规模得到迅猛发展。2008年，高职教育招生人数达到311万，在校生近900万人。“以就业为导向”的指导思想和“以能力为本位”的办学理念及目标追求，在引领职业教育向前发展的同时，也将部分师生的认识引入了一个误区，即教师只需传授职业岗位知识和技能，学生只要学会实施操作即可，对高职学生作为公民所应具有的权利与义务方面的知识、意识、行为等较少重视，导致高职学生缺乏独立生活、自我管理约束能力，缺乏职业选择、人际关系处理等方面的能力，缺乏责任感，毕业后难以胜任自己的岗位工作。……