王书新

（郑州大学西亚斯国际学院，河南新郑 451150）

随着健美操运动在我国的迅速发展，当前健美操已成为我国各类学校体育的一个重要组成部分.健美操教学能力是高校体育专业健美操专选班学生必须掌握的最基本的教学能力，然而在教学实习过程中，实习指导教师一致认为我院体育专业健美操专选班学生健美操技术掌握比较扎实，教学能力比较欠缺.如何培养我院健美操专选班学生的健美操教学能力，是广大教师需要解决的重要问题.因此，本研究针对健美操专选班学生健美操教学能力现状进行分析，找出我院健美操专选班学生健美操教学能力的弱点，提出培养和提高学生健美操教学能力的途径和方法，使健美操教学更适应学生的发展和社会的需求.

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以高校体育专业健美操专选班学生健美操教学能力现状为研究对象

1.2 研究方法

法.对中国期刊CNKI数据库中近十年来有关体育教育专业学生教学能力方面的研究论文和相关资料进行分析，并从郑州大学、郑州大学西亚斯国际学院图书馆等查阅相关书籍为本研究提供理论依据.

问卷调查法.对郑州大学西亚斯国际学院体育教育专业健美操专选在校学生53人，2005级 、2006级、2007级、2008级体育教育专业健美操专选毕业学生85人，共计138人进行问卷调查.共发放问卷 138份，回收 130份，回收率94.2%，有效问卷130份，有效率达到100%.为保证问卷所调查得到材料事实的可靠……