王志强，夏午宁

（南京晓庄学院，江苏 南京 211171）

美国旧金山大学国际管理和行为科学教授海因茨·韦里克（Heinz Weihrich）20世纪80年代初提出一种态势分析法——SWOT分析法，将企业或组织的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）进行综合分析并得出结论，由此调整企业资源及策略来实现企业的目标，现已被广泛应用于战略制定领域。目前，印刷工艺课程是作为艺术设计专业学科的专业课程，涉及制版工艺、印刷方式、印刷工艺及条件、印刷作业的具体步骤和技术，以及印刷中常见故障原因的分析与排除等众多内容。其存在和发展是自身功能和外部土壤共同作用的结果。利用SWOT分析法，分析课程教学的优势、劣势、机会和威胁，探寻高校艺术设计专业印刷工艺课程实施的有效策略，必将有利于提高课程教学的效率和效果。

一、印刷工艺课程教学的优势和劣势

（一）优势分析（Strengthes）

1.校内教学硬件支持。当下，大多数高校艺术设计专业教学都配有较为先进的机房甚至工作站，并有相应的软件支撑教学。教师在课堂教学中可以运用多媒体、包括图片、PPT、视频资料等演示授课内容，也可以事先准备视频模拟图像或视频资料在课堂播放，学生能间接的了解各类印刷工作原理与流程。

2.学生有学习的兴趣。学生本身希望走向社会、渴望获得新知识，尤其对印刷工艺课程有较强烈的好奇心，学习的兴趣较高。

（二）劣势分析（Weaknesses）

大多数高校艺术设计专业办学历史短，缺乏经验和基础条件，目前该专业在教学理念、师资队伍建设、课程设置和教材建设等方面，都存在着很多问题。……