基于项目驱动的土地信息系统实验教学设计探讨*

2012-08-23王枫

中国教育技术装备 2012年27期

关键词：实验教学数据库课程

王枫

基于项目驱动的土地信息系统实验教学设计探讨*

王枫

华南农业大学公共管理学院广州 510642

为了更好地培养学生的动手能力和实践能力，设计基于项目驱动的土地信息系统实验教学方案，以项目贯穿整个实验教学过程，将土地信息系统相关各技术要点有机联系和统一起来，并在实际应用中取得较好效果。

土地信息系统；项目驱动；实验教学设计

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.27.134

*研究基金：华南农业大学2009年度教育教学改革与研究项目（JG09140）。

作者：王枫，博士生，讲师，研究方向为土地资源管理与GIS应用。

Author’s addressCollege of Public Administration, South China Agricultural University,Guangzhou, China 510642

土地信息系统是一门理论与实践关联性很强的课程。在教学中，怎样处理好理论教学与实践教学的关系，使学生既学到理论知识又培养实践能力是搞好这门课程教学的关键[1]。传统实验教学存在的问题：一是各个知识点不相关联、缺乏整体感，按层级递进地学习土地信息系统的知识点，无完整项目的依托，会令学生的学习不成体系，学后遗忘快；二是缺少实际项目的操练，不参与实际项目的操练，学生无法体验所学知识在实际工作中的重要作用，对学生实践能力的培养也就无从谈起，这将会影响学生的学习兴趣和学习效果。

为了更好地培养学生的动手能力和实践能力，对德国职业教育中较为成功的项目驱动教学法进行一定的研究，并将其引入土地信息系统课程实验教学中，取得较好的效果。