樊 杰

（赣榆高级中学 江苏 连云港 222100）

考试和评析试卷，是教学活动中的重要环节.通过考试和评析，对教师来说，既可以了解学情，也可以了解教情，作为总结经验改进教学的依据；对学生来说可了解自己的学业发展，巩固所学的知识，发现自己的困难所在，明确努力方向.评析试卷不是单纯地对答案，而是对试卷信息反馈的一个再处理过程.笔者认为，做好试卷评析应注意以下几方面.

1 评在记忆犹新时

信息要及时反馈，试卷要及时评析.考后评析是对前一阶段教与学的质量最集中、最全面的一次反馈.在考后几天内，教师应力争完成阅卷、评析工作，对试卷反馈的信息进行分析，及时进行讲评.在学生记忆犹新时，通过对试卷的错误给予点拨和指导，能及时打破学生答卷时的“思维定势”，以增强求因索果的求知欲，这样往往会达到事半功倍的效果.及时对试卷评析，还能使学生感到教师对教学内容的重视程度.

2 评在非智力因素处

不少教师都有这样的感触，每次在进行考后的试卷评析伊始，学生往往是情绪低落，课堂气氛沉闷.此时，教师应认识到这种现象是由于部分学生成绩不佳、心理闭锁引起的.因此，教师在评讲试卷前应注意对这部分学生进行心理调适.帮助他们学会归因，学会正确的自我肯定与否定，调动他们学习的积极性，切忌一味地批评.同时，激励应贯穿于讲评的始终，对学习成绩一直较好的学生要激励他们找差距；……