周桂英, 杨学科

(湘南学院法学系,湖南郴州423000)

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,“努力改变教育与经济、科技相脱节的状况,促进教育和经济、科技的紧密结合。高等教育要实施素质教育,要加强产学研结合”。在全球经济、教育和科技一体化的大趋势下,产学研合作已成为现代高等教育的一种办学指导思想、办学理念和办学模式。合作教育是产学研结合的重要方面,也是产学研合作办学的实现途径之一。教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》要求, “高度重视实践环节,提高学生的实践能力”,加强产学研合作,探索合作教育途径,这无疑是高等教育发展的方向。2012年4月,教育部公布的 《关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确指出,“探索建立校校协同、校所协同、校企 (行业)协同、校地(区域)协同、国际合作协同等开放、集成、高效的新模式。”

产学研合作教育,就是在“合作育人、合作办学、合作就业、合作发展”的理念指导下,将理论学习和实践训练较好地统一起来,充分利用学校、企业、科研等多种不同的教育环境和教育资源以及各自的优势,把以课堂传授间接知识为主的学校教育和直接获得实际经验、训练实践能力为主的生产、科研实践有机结合于学生的培养过程中[1],实现一条产学研合作教育的可行之路,实践上具有极大的现实意义。鉴于产学研合作教育的本质就是在合作育人、合作办学、合作就业基础上达到合作发展,为此湘南学院法学系联合机关、企事业单位,共同建设教育教学基地,共同进行项目建设,实现合作互动、优势互补、互利共赢。……