杨欣

（长沙通信职业技术学院，湖南长沙 410015）

广告活动是市场营销目标得以实现的重要手段之一，无论是营销活动的新产品推广、品牌树立、新市场开拓等，都要依靠广告活动的传播手段得以实现。现阶段，市场营销学已进入“3.0人文营销时代”，作为营销最重要的传播手段广告活动的成功同样在于广告活动中包含的深厚的人文内涵。高职院校基础课的语文课对于提高高职学生的人文素质，培养他们从事广告策划中所需的人文精神，加强他们的在广告文案写作中所需的语文工具使用能力，及至促进他们将来职业能力的提升，都有十分重要的作用。

我国的高职院校大多开设了语文课程，或是大学语文，或是应用文写作，或是演讲与口才，或是其中两、三门兼而有之。从中反映了大部分的高职院校能重视语文学科对促进专业学习的重要作用。但是，对于广告专业而言，高职语文学科建设并不能适应本专业的需要，主要表现在三个方面：一是教材内容没有联系广告专业的实际，二是教学目标没有突出广告专业的需要，三是教学内容、教学重点、教学方法不能适用广告专业的发展。针对上述问题，应从如下几方面对高职语文学科建设进行改革：

1 教学目标的定位应将语文教学与广告专业教学结合起来

我国高职语文教学目标定位都是对广泛的高职院校而言的，没有结合广告专业的特殊要求，没有切合广告专业的职业需要。……