“妈妈，我是从哪儿来的？”性教育是每个家庭和学校都无法回避的一个话题。相较于国内，国外在性教育方面更为开放成熟。当然，并非大尺度的性教育就是成功的，不同国家的性教育方式和方法都有所不同，教育效果也参差不齐。

韩国：用童话给孩子讲性知识

韩国的性教育始于1983年。一般从小学五、六年级（12-13岁）开始，每年在学校进行一两次性教育。

近年来韩国频繁发生小学生性暴力事件，学校和家庭都感觉到早期性教育的重要性。而且在网络越来越发达的今天，孩子更易接触到有关性的内容。因此，韩国性教育对象的年龄正在减小，并在探索性教育的方式。针对小学低年级，韩国的出版社出版了一系列儿童性教育的童话书。例如小学一年级的图书《帮帮我，洗衣奶奶》就是一本性教育方面的童话，主要内容是告诉小朋友们对付性暴力保护自己的方法。

日本：从小学一直教到高中

受“性解放”“性自由”思潮的猛烈冲击，日本的性教育大致经历了从“纯洁教育”为主的伦理道德教育到上世纪六七十年代以传授性科学为主的性教育的过程。

日本文部科学省出版的小学第一册《卫生》教科书封面就有女性和男性的身体和性器官图。小学里1年中有1-2小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等等。初中1年当中也有1-2小时的特别讲座，呼吁不要进行危险的性行为，还讲授避孕和性病知识。高中时在体育保健课和家庭生活课里有性教育的课程，关于避孕、性病等内容，还讨论伦理道德和流产等问题。……