高职院校市场营销学教学设计改革的思考
2012-08-15颜静
湖南工业职业技术学院学报 2012年4期
颜静
(连云港职业技术学院,江苏 连云港 222000)
就业取向决定培养方向。市场营销学课程作为一门应用性很强的学科,明确培养方向对于契合就业取向尤其重要。教学以培养学生的职业能力为主线,以学生为主体,拓展学生课外实践能力,实现在多学科领域交叉的融会贯通,成为技能型专门人才,但传统的教学模式难以达到这样的目标。
一 市场营销课程的人才培养方向
市场营销学是当今经济大潮中应用性极强学科。培养现代经济生活领域中从事管理工作的高端技能型专门人才,是这门学科的人才培养方向。
(一)与市场营销学课程相关专业就业现状
近几年,高职与市场营销学课程相关专业的就业率大多保持在90%以上,单看数字情况不错,但从毕业生的就业岗位情况分析,情况并不乐观。有近一半以上的学生毕业后并非从事与市场营销有关的管理工作,而从近年的毕业生跟踪调查的反馈看,有很多初次就业从事人力资源和市场营销有关管理工作的学生出现转岗现象。据有关部门对就业市场的调查,2009年有近三分之一的大学毕业生因为缺乏专业职能而离职或被辞退,还有三分之一的大学毕业生因为缺乏专业技能而被企事业单位拒之门外。
不难看出,一方面,企业招不到急需人才,另一方面,学生缺乏专业职能被企业置之门外。矛盾形成的原因是:高职院校的职业教育与市场需求脱节。要想缓解就业压力,专业技能教学改革迫在眉睫。……
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