王涛清 霍宇红

(邯郸职业技术学院社科部，河北邯郸056005)

自1993年团中央发起实施中国青年志愿者行动以来，大学生志愿服务活动广泛参与到社区建设、大型赛会、环境保护、抢险救灾 、对外援助等诸多领域，得到了社会较广泛的认可与好评。但大学生志愿服务活动在我国由于发起时间还比较短，保障其健康发展的相应的制度体系还不健全，所以使得大学生志愿服务活动的普及性、组织性都呈现明显不足。而同时，高校思想政治理论课的实践教学方式也在不断的探索当中。鉴于此，近年来将大学生志愿服务活动与高校思想政治理论课实践教学相结合正在成为一项新的实践和研究领域。在此，笔者结合自身的教学实践谈一点浅见。

一、大学生志愿服务活动与高校思想政治理论课实践教学相结合的必要性

(一)这是在大学生当中普及志愿精神教育的需要

志愿服务是一项以自愿贡献个人的时间、精力和智慧，以不图物质报酬的方式参与社会公共生活，为弱势人群以及公共利益提供服务和支持的行为。志愿精神概括起来就是:“奉献、友爱、互助、进步。”志愿精神的实质是一种利他的博爱精神。这种精神在内容上，无论西方国家还是中国古来有之，只是近代西方社会给它穿了一个新“马甲”，换个名字重新提倡出来而已。它反映了近代西方社会对崇拜极端利己主义、金钱至上所带来的伤痛经历的一种自我反省和医治。我国于20世纪90年代引入了志愿精神的概念并大力推广也是应时代的需要，既是对经济社会发展过程当中出现的不良精神现象的反思和对治，也是建设中国特色社会主义文化的应有之意、必然要求。……