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高职院校影视专业构建采编播实训教学中心的探索与实践——以黎明职业大学为例

2012-08-15黄明波

河北民族师范学院学报 2012年3期
关键词:实训实验教学技能

黄明波

(黎明职业大学 人文社科系,福建 泉州 362000)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十四条指出国家应大力发展职业教育。“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。”大力发展职业教育,可以“满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要”。《纲要》指出职业教育应该“把提高质量作为重点”、“加强‘双师型’教师队伍和实训基地建设,提升职业教育基础能力”[1]。高职院校实训基地是国家培养高素质劳动者和技能型人才的基础阵地。

现代广播影视媒体、网络视频媒体、手机视频媒体发展十分迅猛,急需大批掌握采、编、播一体化、全流程技能的影视专业人才。因此,当前高职院校影视专业必须适应现代传媒对人才技能的要求,构建集采、编、播一体化、全流程的实训教学平台,为学生提供接近真实工作环境的“全流程”实践场地,力争把每一个学生打造成具备采、编、播“三项全能”的高素质现代传媒人才。

2005年黎明职业大学(以下简称黎大)人文系与泉州先艺艺术服务有限公司联合创办了新闻采编与制作(影视制作方向)专业,在福建省内高职院校中率先实践校企合办专业的办学模式。黎大人文系负责该专业的招生、日常管理、思想教育和文化理论课程教学,先艺公司负责实践课程教学和实训基地建设。经过五年的合作办学,黎大影视专业为社会培养了500多名毕业生,获得了电视台、企事业单位和社会各界的广泛好评。……

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