陈 跃 姜玉凤

(湖北理工学院化学与材料工程学院，湖北黄石435003)

0 引言

随着我国预拌混凝土行业的迅猛发展，社会对混凝土方面的人才需求量也越来越大，近几年材料工程技术专业及无机非金属材料工程专业毕业生的就业去向足以说明这一点。我校无机非金属材料工程专业是在原材料工程技术专业的基础上发展起来的，就“混凝土学”这门课程来说，它是材料工程技术专业的主干专业课，也是无机非金属材料工程专业主干专业课之一。“混凝土学”课程的知识体系具有很强的工程实践性，同时理论知识与研究方法又具有较强的科学性，而混凝土材料本身使用的广泛性和综合性也使得该课程涉及的知识面相当丰富。此外，建筑工程施工技术和方法的革新，也必须在课程的教学内容中有所体现。为适应高级应用型本科人才培养与地方支柱型产业人才培养要求，有必要从“混凝土学”理论教学的内容与方法、实践性教学的强化手段、课程的考核办法与评价指标等方面加以改进。

1 优化教学内容

为充分体现建筑工程材料的行业特色，结合我校无机非金属材料工程专业的培养目标与混凝土行业发展现状，“混凝土学”课程的教学内容应以学生掌握混凝土的基本理论、基本概念和基本计算为基础，体现教学内容的先进性，同时注重学生实际动手能力和科研创新能力的培养与训练。

1.1 教学内容应渗透国内外混凝土科学的最新研究成果

教学中全面体现混凝土行业新标准、新规范，国际上混凝土规范正由模式规范向性能规范转变。……