论新媒体时代的大学生民族精神培育*
2012-08-15张辉,丰雷
山东开放大学学报 2012年2期
张 辉,丰 雷
(1.山东轻工业学院,山东 济南 250353;2.山东广播电视大学,山东 济南 250014)
论新媒体时代的大学生民族精神培育*
张 辉1,丰 雷2
(1.山东轻工业学院,山东 济南 250353;2.山东广播电视大学,山东 济南 250014)
新媒体的迅速发展,给大学生民族精神培育带来了机遇和挑战。在新媒体视域下,要确立创新大学生民族精神培育的路径,提升大学生民族精神素养。
新媒体;大学生;民族精神
民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族文化最本质、最集中的体现。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。民族精神不仅是当代大学生成长的重要营养,而且当代大学生的民族精神素养也是衡量一个国家民族精神状况的重要环节和尺度。
在新媒体时代,怎样充分把握新媒体的特点和规律,利用新媒体提升当代大学生的民族精神素养,是我们面临的一个重要时代课题。
一、新媒体的含义及特征
(一)新媒体的含义
何谓“新媒体”?这是一个中外学界众说纷纭的话题。英国学者理查德·豪厄尔斯说:“最可怕的事情莫过于静候作者对新媒体的论述。”[1]
杨继红在《谁是新媒体》一书中对目前学界新媒体定义做了归纳,大体可分为“传承论”、“相对论”、“规模论”、“互联论”、“数字论”、“多维论”“一言难尽论”等。……
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