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三网融合环境下智能移动终端技术发展对移动学习的影响研究

2012-08-15蔡卫红欧红玉李儒银

湖南邮电职业技术学院学报 2012年4期
关键词:智能

蔡卫红,欧红玉,李儒银

(长沙通信职业技术学院,湖南长沙 410015)

随着人类社会对科技人才的高度重视、对知识的迫切渴求以及就业压力的倍增,终身教育已成为当前人类社会教育的必然趋势。当前,教室外的学习机会越来越多,学习者希望能在任何时间、任何地点以任何方式进行学习,因此移动学习应运而生。

移动学习是指依托移动无线网络、互联网、多媒体等技术,学习者使用无线上网的便携式计算机、PDA、手机等移动设备,通过移动教学服务器来交互式学习的一种新的学习方式。

作为远程教学的一个重要手段,移动学习越来越受到人们的关注。首先,移动学习是数字化学习的扩展;其次,学习者不再被局限在电脑桌前,学习环境是移动的;最后,移动学习的技术基础是移动互连技术。

1 移动学习的主要优势及主要学习方式

1.1 移动学习的主要优势

移动学习的主要优势有以下几点:

1)方便性:移动学习者所使用的智能移动终端轻便小巧、便于随身携带,且大部分学习终端还具有数码相机、记事本、MP3、MP4等媒介功能,且其所使用的无线连接技术突破了有线连接所带来的束缚,为学习者提供了极为便利的条件。

2)移动性:移动学习的内容可随时随地提供,学习内容可存储在互联网上,可及时更新其内容,移动学习者可以充分利用零碎时间片段。

3)灵活性:移动学习者不再受限于具体时间、具体地点进行学习,可根据自己学习需求,灵活地控制自己学习的方式和学习的进度,并且其学习内容可重复检视。……

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