柳 琴，徐巧玲，张银玲，雷 鹤，曹宝花，史瑞洁

军医大学《护理与法》教学需求调查1）

柳 琴，徐巧玲，张银玲，雷 鹤，曹宝花，史瑞洁

［目的］了解军医大学护理本科生对《护理与法》课程教学需求。［方法］通过问卷对50名本科生进行调查。［结果］护理本科生具有学习法律知识的主观需求。［结论］将《护理与法》课程列为本科生必修课，培养吸收具备护理学与法学双重知识背景的师资队伍，满足学生对法律的要求。

《护理与法》；教学需求；教学效果

笔者所在教研室一直承担着第四军医大学《护理与法》课程的教学任务，并从2007年开始从事相关的教学活动。通过多年的教学摸索与总结，教研室现在已经逐步形成了一套以理论知识、案例分析与临床实践相融合的教学模式，评价方案采用闭卷考核、过程评价与实践报告，并编写了《护理与法》内部教学讲义。为了深入了解学生对课程教学的需求及对教学效果的评价，教研室自行设计了调查问卷，以期通过此种方式进一步了解学生需求状况、检验教学效果，为课程的开展与教学改革找到新途径、新思路。

1 对象与方法

1.1 对象 以护理学院50名本科生为调查对象，均为女生，分别来自全军各大单位，其中士官11人，上等兵39人，平均年龄22岁，均为高中毕业生，文科生11人，入伍前上过大学的有20人。

1.2 调查方法及内容 采用问卷调查法，调查内容为教学需求与教学效果两部分，分别在《护理与法》课程开始前与结束后进行，均采用无记名填写，现场发放并收回。……