浅谈中职班主任的综合素质
2012-08-15马礼芳
湖北开放大学学报 2012年12期
马礼芳
(徐州广播电视大学 铜山分校,江苏 徐州 221116)
中职班主任的主要工作对象是中等职业学校的学生,客观地讲中职校的生源,就成绩而言是初中所有学生中处于中下等水平的。但是这是一群充满青春朝气、精力旺盛、争强好胜的学生,这是一群人生观、价值观尚在酝酿的学生,这是一群判断是非能力较弱的学生,这也是一群自控能力较差的学生。
“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身要具备较强的综合素质,它是做好班主任工作的无形资本。诸多的因素要求中职班主任要从思想政治、师德、学识、沟通技巧、组织管理才能等各方面加强学习和提高。所以作为一名中职班主任必须具备以下的素质或能力,才能适合现代化的教育要求。
一、中职班主任要具备坚定的政治立场
学生的人生观、价值观尚在酝酿,判断是非的能力较弱,在人生的关键阶段,需要班主任做出正确的引导,只有思想觉悟水平较高、政治立场坚定的老师才能抓住根本的问题,对学生进行思想上的正确教育,行动上的正确导引,这是中职班主任首要的条件之一。学生既要成人,也要成才,但是首要的是成人,成为一个拥护国家的人,成为一个对国家有贡献的人。退一步说,即使学生的成绩的确提高不了多少,但至少学生进入社会后,也应不会做有损国家和社会的事情。
二、中职班主任要具备正确的事业观
目前的社会从物质、精神、经济、文化等各个方面都有了很大的发展和进步,教师队伍应在社会发展的潮流中,要稳住心态,抱守信念,抵住各种诱惑。……
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