沈洁星

（无锡广播电视大学，江苏 无锡 204011）

一、引言

合作学习目前在中小学教育实践中应用广泛，研究也较深入全面。同时随着远程教育的深入发展，人们也开始研究成人教育下，合作学习的情况。远程教育的学生都是在职成人，他们有着职场中已经塑造的合作意识和能力雏形，同时更需要拥有合作学习秉承的终身学习理念，用一种宽容的心态来更好的实施合作学习，相信在远程网络英语学习中也可以取得很好的学习效果。合作原则及其技术在激励促进学习环境方面的有效性是众所周知的。但是将合作学习理论正式引入成人教育，特别是远程网络英语学习的研究还比较少。既然合作原则在教育中的益处显而易见，那么利用远程技术促进合作原则在成人学习中的效用则更为重要了。

二、教学研究设计

1.研究的问题

在线网络英语合作学习相比较纯传统面授课程辅导是否有助于提高成人学习者的成绩？ 就网上在线论坛讨论这种非同步合作学习策略而言，是否能缓解成人学习者诸多学习压力？本研究目的是希望通过问卷调查及对成人学习者的成绩数据分析，了解成人学习者利用网络合作学习方法学习英语的效果，以期能够提高成人学习者学习效率，极大缓和成人学习者工学矛盾的问题。

2.研究对象

本次调查对象是无锡广播电视大学2012年春入学行政管理专科及工商管理专业专科学生。分别为行政管理专业为87人，工商管理专业82人，年龄介于20到46岁。……