邓万友

(东北石油大学 招生就业处，黑龙江 大庆 163318)

改革教育评价模式提高人才培养质量*

邓万友

(东北石油大学 招生就业处，黑龙江 大庆 163318)

教育评价是教育质量保障体系的重要组成部分，现代化的教育评价模式是保证教学质量不断提高的重要手段.本文在分析我国高等教育评价的现实效果的基础上，详细阐述了教育评价的质量观、评价的多元化主体、评价的制度化、法制化及长效机制、评价的先进技术等问题，从而构建了一个适应信息社会发展需要的现代化教育评价模式.

教育评价;教育质量;评价模式

现代化的高等教育评价是根据高校的人才培养目标及教学质量的要求，制定一系列评价指标体系，并根据需要确定相应的评价标准，对被评价对象的思想、状态和行为进行规范化的一种价值判断活动，其着眼点是各高等学校的教育质量，具有广泛的现实针对性和明显的政策导向性.

高等教育评价如何把握国家、社会的发展动向，科学的定位评价的目标与发展方向，如何不断革新评价内容，改进评价方法，建立适应社会发展的现代化教育评价模式，从而适应转型期经济发展的需要，是高等教育评价过程中急需解决的问题和保障教育评价质量不断提高的关键.

1 教育评价的现实效果分析

从理论上讲，教育评价是推动高等教育教学不断改革和创新的重要举措，是高校教育质量保障体系中不可或缺的组成部分……