王鑫宏

(黄河科技学院社科部，河南郑州450006)

河南省高等教育与中原经济区建设适应性问题探析

王鑫宏

(黄河科技学院社科部，河南郑州450006)

中原经济区是全国主体功能区明确的重点开发区域。当前河南高等教育与中原经济区建设存在着一些不适应的因素。因此，河南省应采取促进河南省高等教育规模较快发展、高等教育区域布局更加合理、集中力量建设与中原经济区建设主导产业群相关的学科和专业、密切高等教育服务经济社会机制以及河南省高等教育与周边区域高等教育建立合作机制等措施来促进中原经济区建设。

河南省;高等教育;中原经济区;适应性

建设中原经济区，是河南省准确把握河南省经济社会发展阶段性特征，着眼全国发展大局，立足富民强省，作出的重大战略决策。在十一届全国人大四次会议批准的国家“十二五”规划纲要中，中原经济区正式上升为国家战略。高等教育是教育、科技和人才的交汇点，是中原经济区可持续发展的根本动力和重要保障。但目前河南高等教育现状从一定程度上和中原经济区建设存在一定的不适应性。因此，笔者拟针对河南省高等教育和中原经济区建设的适应性问题进行探讨。

一、中原经济区建设对河南高等教育提出的要求

高等教育可以为区域经济发展提供智力支持、创造和开发新的科技成果、促进区域产业结构优化和区域经济文化繁荣。因此，区域经济发展，尤其是后发型地区实现赶超，迫切要求高等教育提供支撑［1］(P9)。……