饶品样

(郑州大学旅游管理学院，河南郑州450001)

新形势下我国综合性大学旅游管理专业人才培养模式创新

饶品样

(郑州大学旅游管理学院，河南郑州450001)

旅游产业竞争的关键在于旅游人才的竞争。然而，面对旅游产业的快速发展，我国综合性大学旅游教育萎缩成为当前旅游产业快速发展时期的突出矛盾。在对相关文献及综合性大学旅游学科发展历程进行梳理的基础上，提出旅游管理人才培养的创新模式。该模式强调了理论教育与实践教育的统一、校内培养与校外培养的结合，有利于“理论型+应用型+复合型”的旅游管理人才的培养。

综合性大学;旅游专业人才;培养模式

一、引言

20世纪90年代以来，我国的旅游产业迅速发展，已成为拉动国民经济发展的战略性支柱产业之一。而要推动旅游产业升级发展，高素质旅游管理人才是根本。因此，探索新形势下现代旅游业的人才开发，不仅是一种职能性任务，更是一种与产业提升、行业进步、企业创新紧密联系且具有前瞻性和预见性的战略。

然而，我国旅游教育明显滞后于旅游产业的发展，旅游产业对中高端经营管理和专业技术人才的旺盛需求与综合性大学旅游本科教育萎缩的矛盾成为当前旅游产业发展的制约因素。因此，只有充分认识综合性大学旅游管理人才培养所面临的新形势，才能自觉地按新形势对高等教育提出的新要求，深化高等教育改革，提高人才培养质量。综合性大学旅游管理专业的人才培养要适应社会、面向市场、加强基础、拓宽应用、创新人才培养模式，以适应新形势下社会经济发展对旅游管理人才的需求。……