戴雪蕾

（徐州广播电视大学，江苏 徐州 221006）

计算机网络专业顶岗实习问题思考

戴雪蕾

（徐州广播电视大学，江苏 徐州 221006）

针对当前高职院校计算机网络专业顶岗实习环节存在的问题，结合自身调研实践，从顶岗实习岗位、学生的管理和主观能动性的发挥以及考核评价方式的改革等多个角度对该专业的顶岗实习提出了一些建设性的意见，更好地培养了学生的实际应用能力。

计算机网络；顶岗实习；问题思考

“顶岗实习”是高职院校有效推进“工学结合、后置订单”人才培养模式的重要形式和途径，对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键，也是提高人才培养质量的重要课题。2012年3月至6月，本人作为学校计算机网络专业学生顶岗实习的指导教师，对自己所指导的实习生及相关实习企业进行了调研，多方面了解了学生顶岗实习情况、听取了学生及用人单位的意见和建议，在此基础上，对该专业学生的顶岗实习问题进行了初步探讨。

1.顶岗实习的基本情况

本次顶岗实习，共有计算机网络专业的41名学生参与，均采取了分散实习的方式。其中，有13名同学自主联系实习单位，占实习生总数的32%；有28名同学由系部推荐、在与学校共建的校外实训基地实习，占实习生总数的68%。在以上41名同学进行顶岗实习的企业中，有8家企业为IT行业，占实习企业总数的25%；这41名同学的实习岗位中，有5人从事软件开发、6人从事硬件维护与销售、5人从事网络系统维护、2人从事办公自动化，岗位对口率为43%。……