赵逵夫

（西北师范大学 文学院，甘肃 兰州 730070）

传统启蒙教材改编的成功尝试
——李维臣 《千家姓》序

赵逵夫

（西北师范大学 文学院，甘肃 兰州 730070）

《百家姓》为北宋初年钱塘一位老儒生所编，因其适应了在教育不普及情况下一些人希望认得姓名以满足最简单文字交往的需要，近一千年中成了启蒙教育中流传最广的教材之一。它只是用来认字，而没有传播文化与进行思想品德教育的功能，故记诵它毫无意义。明代初年重编的 《皇明千家姓》和清代康熙年间所编 《御制百家姓》探索用姓氏字联字成句表现一定的意思，但因旧本 《百家姓》流传太广，终未能取代前者。今在旧的启蒙教材退出全国教育阵地大半个世纪之后重编 《百家姓》，用常见姓氏字表现新的思想，传播文化知识，必能起到推陈出新、发挥传统启蒙教材积极因素的作用。

启蒙教材；《百家姓》；《皇明千家姓》；《御制百家姓》；《千家姓》

关于姓氏的通俗读物最早应数西汉元帝 （前48——前33）时史游所著 《急就篇》中之一部分。《急就篇》从 “宋延年，郑子方，卫益寿，史步昌”起，至 “竺谏朝，续增纪，遗失余，姓名讫”共130句，以历史、传说中人之姓名作三言韵语，每句第一个字为姓氏，第二三字为名字或职务，个别第二、第三字同时也是姓名用字，如 “方”、“房”、“常”、 “王”、 “张”、 “文”、 “章”、 “牛”、 “羊”、“汤”、 “梁”、 “藏”、 “胡”、 “余”、 “徐”、 “苏”、“扈”等。另外，也有个别复姓如 “公孙”、 “淳于”、“令狐”，前两个字为姓，第三字为名。《急就篇》是最早的字书，其中关于姓名的一段可以说是名副其实的 “百家姓三字经”。……