潘济华

(广西师范大学漓江学院，广西 桂林 541006)

考试是为了考核学生的课程学习效果和状况，所作的比较客观的评价方式。确保在考试过程中考生诚信考试，保证期末考试的公平性、公正性，又与监考教师认真负责地履行监考职责密切相关。监考教师在学生考试中的监考工作如何，或多或少反映了监考教师自身的思想品德状况。本文通过作者在几个学期的期末考试巡视和走访所了解和掌握到的情况，对监考教师在监考工作中的表现进行分析，进而提出应对的策略。

一、高校监考教师监考中的思想状况及其成因

目前，高校监考教师在考试监考中的表现，总体上是好的，大部分教师都能够做到积极参与各类监考，认真履行监考员的职责，出色的完成监考任务，但也存在一些不尽如人意的现象。

首先，有不少教师不愿意监考。从目前掌握的资料看，每当期末考试进行监考安排时，就有不少教师想尽各种办法寻找各种借口打电话、找关系。俗话说“宁肯多讲两节课，也不监一堂考”，正表达了这部分教师的心理状态。其实，考试是对教师教学水平和学生学习质量的一种检验，是教育系统工程的重要组成部分。从这一个角度看，每一位教师都有责任和义务参与期末考试的监考。

之所以出现这种情况，经调查，认为监考费过低是原因之一。据有教师提出监考少则一个小时，多则三个小时，而监考费则只是20元、30元/场，要是按照一般一场两个小时计算，上课的课时费除去基本工作量之后每一节课的课时费至少是25元，有可能还要扣税的，但至少在时间差上所产生的价值是不一样的，甚至有些学校的监考还没有监考费。……