何丽

（长江师范学院 思想政治理论课教学科研部，重庆 408100）

□思想政治教育研究

试论互动式教学法在高校思想政治理论课中的运用

何丽

（长江师范学院 思想政治理论课教学科研部，重庆 408100）

运用互动式教学法开展高校思想政治理论课教学有重要意义。采用转变教学模式、师生角色互换、拓展互动方式与对象等方法对激励学生自主合作学习、增强思想政治理论课教学的实效有正面影响。运用互动式教学法应注意备课、互动内容、教师主要作用的发挥以及恰当的评价几个方面的问题。

思想政治理论课；互动式教学法；运用

长期以来，由于思想政治理论课教学存在着教材陈旧、概念落后、教学方法僵化等原因，高校思政课已成为不受学生欢迎的课。 “05”方案颁布以来，高校思政课迎来了改革的春天，短短几年，以往思政课不受学生欢迎的被动局面已被打破，大学生对思政课的认可度在逐步回升，对思政课由不想学、不信、学了也不用到想学、真学、真信、真用的变化。这一转变应归功于广大教师教学思想观念的更新和新式教学方式的使用，特别是对互动式教学方法的使用。然而，有的思政课教师对互动式教学方法的作用、意义、如何使用、注意事项等的认识还不够深入、全面，还有待于进一步加以探索和研究。本文是作者对互动式教学法在思政课教学中的运用所进行的初步探讨。

一 互动式教学的意义

互动式教学是指在教学过程中通过师生之间、生生之间、人机之间彼此平等的交流、沟通、探讨、互动，达到不同观点的碰撞与交流，进而提高课堂教学实效性的一种教学方法。……