胡巍威

（淮阴工学院 设计艺术学院，江苏 淮安 223001）

目前“80后”大学生逐步淡出大学校园走上工作岗位，“90后”大学生成为高校学生的主体。“90后”大学生泛指出生于1990年至1999年进入大学的学生。“90后”大学生独特的成长环境塑造出一个全新的群体，体现在个性张扬自信、思想自由奔放、价值观多元化、崇尚时尚、追求新鲜事物、依赖网络、心灵敏感等。

一、当前“90后”大学生骨干的现状

（一）能力与认识有差异。学生干部的工作能力因人而异，并不是身为学生骨干就胜人一筹，部分学生干部没有意识到这一点。在日常活动组织过程中，部分学生骨干高估自己的能力缺乏脚踏实地的精神，依据自己的意愿任意调遣其他同学从事一些具体事务，自身没有起表率作用，引得同学抱怨或消极怠工，进而影响活动的质量与效率。“90后”大学生，大多是独生子女，从小在父母的精心呵护下成长，认为竞选学生组织的干部能够满足自己的虚荣心，而不考虑自己能不能胜任这个职务。

（二）角色冲突。作为大学生中特殊的一员，学生骨干的首要问题是如何处理学业和工作的关系。据调查，学生组织成员中学生骨干的成绩差距非常大，部分学生干部成绩和工作业绩相当突出，部分学生干部业绩突出但成绩挂科，不知如何理顺学习和工作的关系，思想有点迷茫，总是向周边的同学诉苦，自己因为忙于学生事务而导致成绩下滑，希望老师能够体谅自己。其次，同学关系不够融洽，部分学生干部认为自己高人一等，竞选时请客送礼，当选后拉帮结派，成立小圈子，疏远其他同学。……