宣晓庆 赵泽虎 戚耀贵

（淮阴工学院，江苏 淮安 223003）

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。师德是教师素质的核心和灵魂，是所有教师和教育工作者必须遵守的道德规范和行为准则，师德建设是教师队伍建设的永恒主题。笔者认为，一所大学的师德建设状况，关系到教师队伍的思想水平和整体素质，关系到学风建设和校风形成，关系到人才培养的品格标准和高校办学方向。因此，我们必须充分认识师德建设的重要意义，加强和改进师德建设，全面提高教师队伍素质。

一、高校师德建设的重要意义

（一）加强师德建设，是深入贯彻党和国家教育方针的重要内容。高校的根本任务是育人，人才培养质量取决于教师素质，教师素质师德为要。党的十七大提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上，对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的四点希望，概括了新时期师德师风建设的总体要求。2011年4月24日，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中再次强调：“广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。……