职高语文实施“成功教育”的教学策略及其实践研究
2012-08-15张文成
文教资料 2012年36期
张文成
(南京师范大学 文学院,江苏 南京 210097)
所谓“成功教育”就是针对学习困难的后进学生而实施的一种旨在培养其学习成功感的教育。它也是追求学生潜能发现和终身发展的教育,是全面提高学生素质的教育。而职高语文课程是职高生文化学习领域的一门基础课程,旨在提高全体学生的文化素养。职高语文教育有助于学生学习基本的语文知识与技能;体验运用语言表达思想感情的过程;增强语言表达能力和与人沟通能力,发展文学创作的兴趣与热情;认识语文学科对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响;为学生终身职业发展和形成科学世界观、价值观打下基础。作为一名语文教育工作者,应该使学生成为语文学习的成功者,进一步为学生的终身发展打下良好的基础,故将成功教育与语文教育结合起来是一个明智的选择。
一、职高语文成功教育的必要性和可能性
职高语文成功教育的实行有其必要性和可能性:
第一,职高语文成功教育的必要性。在职业教育课程体系当中,语文课程具有文化基础地位,其重要性不言而喻。但目前职高语文课堂问题不少。从教材上看,职高语文教学内容脱离学生的实际,教学内容被僵化在近百篇的课文内,其中有些内容既缺乏时代性,又缺乏艺术性。这样的教学内容脱离了学生的专业特点,不利于培养学生在现实生活中的语文应用能力,也不利于提升学生的职业能力。……
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