王振民

（南京师范大学 文学院，江苏 南京 210097）

我国教育技术专家南国农先生给信息技术下了一个比较具体的定义：信息技术就是指对信息的采集、加工、存储、交流、应用的手段和方法的体系。它包含两个方面：一是手段。即各种信息媒体，如印刷媒体、电子媒体、计算机网络等等，是一种物化形态的技术。二是方法。即运用信息媒体对各种信息进行采集、加工、存储、传播、应用的方法，是一种职能形态的技术。信息技术就是由信息媒体和信息媒体应用的方法两个要素组成的。

职高语文学科作为语文学科的分支，除了具有语文学科的共性，还具有其自身的特点。这里所说的职高即中等职业教育，学生在初中毕业后升入高中学校接受三年的中等职业教育，中等职业教育主要培养中级技术人员和管理人员。职业高中培养的人才除了具有能够适应企业需求的技术素质之外，还必须具备一定的人文内涵素养。素养的形成不是一朝一夕的事情，必须通过三年的修养，逐步形成和提升。在此过程中，语文学科承载着相当重的任务。

语文学科是一门基础学科，是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。信息技术时代，语文教学必然有新的特点，如读写听说的网络化、简洁化、迅速化等。鉴于职高人才培养的需要，语文学科在职高教育中不应是专业教育的附属学科，而是成为学生职业技能提升和人文素养形成的基础学科。在学科的教……