沙 莎 刘喜英

（河南大学 哲学与公共管理学院，河南 开封 475004）

高校教学方法创新的途径

沙 莎 刘喜英

（河南大学 哲学与公共管理学院，河南 开封 475004）

教学方法是教学过程中活跃而重要的因素。它既是体现教师主导作用的重要渠道，又是影响学生发挥主体作用的关键因素。教学方法是否得当，关系到教学质量的高低和教学效果的好坏，影响到人才培养质量的高低。在教学研究和实践中，教师和高校要通过树立教学方式创新意识、营造良好的创新环境、全面提高教师的知识与能力水平、应用现代教学技术等途径来推进教学方法的创新。同时，教师在教学实践活动中要运用导学式、互动式、案例式、研讨式等多种具体的做法来实现教学方法的创新，达到培养适应社会需要的高素质学生的目标。

高校 教学方法创新 自主学习能力 创新能力

大学的基本任务是教学、科研和为社会服务。其中教学是大学的中心任务，教学方法对于高校尤为重要。教学方法是教学活动的一个缩影，是体现教学质量的门径。教学方法的先进与否，关系到教学效率的高低。高校教学内容的广博性、高深性及不确定性，对高校教师运用教学方法提出了更高的要求。怎样教才能既保证把知识系统性地传授给学生，又保证有效地启发、激励学生主动地去思考、发现和创新，这是高校教师在教学过程中必须始终关注的问题。在新形势下，高校教学方法的改革势在必行。……