郑士鹏，陈树文

(北京交通大学人文社会科学学院，北京 100044)

价值观作为一种社会意识，是社会存在的反映并取决于社会的存在，必然随着社会的变革而变化。改革开放以来，我国社会发生了巨大的变化，对正处于世界观、人生观、价值观形成时期的大学生产生了深刻的影响。回顾和审视改革开放对大学生价值观的影响，分析和总结大学生价值观变迁的轨迹与过程，对促进大学生全面发展，提高高校思想政治教育的实效性，建设社会主义核心价值体系，具有重大的理论和现实意义。

一、改革开放以来大学生价值观变迁的轨迹

改革开放30多年来，大学生的价值观经历了价值取向由一元化转向多元化、价值追求由社会化转向个体化、价值目标由理想化转向现实化、价值评价由责任化转向功利化变迁的总趋势。新时期大学生的价值观主流继承了上世纪80年代和90年代大学生的优秀品质，其价值观仍保持着积极健康的态势，尤其是新时期的大学生最为明显，他们具有坚定的信念，强烈的民族和国家情感，先进的时代感和使命意识等。但同时，大学生的价值观在变迁过程中也出现了不良的现象，需要引起高校和社会的高度重视。

(一)大学生的价值取向由一元化转向多元化

改革开放以来，随着市场经济的发展，我国出现了多种社会利益主体，相应地出现了多元的价值观，这对大学生的价值观取向产生了深远的影响。从改革开放开始到80年代初期，大学生的价值观取向高度一元化，国家的利益高于一切，这种价值取向基本代表了当时大学生价值取向的主流。……