□贾如红（邯郸市丛台区文教体局 河北 邯郸 056002）

1、体育游戏教学的意义

体育教学的目的在于育人，即为社会主义事业培养合格人才。体育教学中应体现出能够开发学生智力、发展学生个性、增强学生体质和培养学生思想品德，要达到这一目的，需要教师的精心教导和学生的自我锻炼，通过有目的的游戏促进学生消化理解教学内容，增强实践能力，同时，还可以发挥学生的潜能，发展其个性，增强其创造能力。

游戏的基础上建立在促进身心健康为目的、思想性强、形式生动活泼、综合多样活动技能的一种有组织的体育活动，是一种以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的，有鲜明的教育学意义的现代游戏方法。在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦和满足，以达到健身和娱乐的功能。能够有效地改变传统的体育教学模式，丰富教学内容，完善教学方法。

2、体育游戏教学的特点

2.1、情趣性

情趣性是体育游戏的又一本质特征。为了提高体育游戏的趣味性，应根据参加体育游戏人群的特点、素质、技术及智力水平，在游戏的竞争性、动作的设计、胜负的判定性以及游戏的情节等方面多下功夫。因此，在游戏教学时，教师应尽量创造各种环境，让学生全身心地投入到游戏角色中去。在教法上应多样化，用富于情趣的教学来激发学生的游戏兴趣，以达到游戏教学的目的。

2.2、知识性

应懂得游戏的目的、任务、规则、方法和注意事项；……