郑春辉（浙江省平湖市职业中专 浙江 314200）

“2010年9月17日17时许，新疆乌鲁木齐市北京路一职业学校08级学生马俊上体育课期间突然倒地，口吐白沫，送往医院后经抢救无效死亡。”无独有偶，“2011年5月26日下午15点20分左右，浙江杭州某学校高一男生体育课突然倒地心跳呼吸骤停。”类似的新闻在互联网上非常多，杭州的这个学生却死里逃生，活了下来。主治医生周主任分析到：“男生发病可能是心律失常，老师及时胸外按压赢得最佳抢救时间”同医院的徐主任和急诊室主任周医师认为，男生在体育课时突然发病、呼吸心跳停止，大部分是心脏方面的原因，可以归为老百姓说的‘猝死’。”周主任说：“很多猝死都是由恶性心律失常引起的，男生可能也是这个原因。男生从呼吸心跳停止到现在意识、活动功能逐渐恢复，他是一个非常成功的抢救案例。这些年来，医院急诊室收到过好几例猝死的病人，都是因为没有及时抢救而离开了人世。这个男生真的是非常幸运。”医生的话中我们可以得出男生心跳呼吸停止之后，在场体育老师对他所进行的心肺复苏和胸外按压做得非常及时，大脑和心脏缺氧的时间不长，所以能够恢复得这么好。因此，笔者从这两件事情中得到一个体会体育教师要掌握一些急救知识和几种急救技能，做到事前常备，遇事应急。

1 、什么猝死

医学定义：“①1979年国际心脏病学会、美国心脏学会以及1970年世界卫生组织定义的猝死为：急性症状发生后即刻或者情况24小时内发生的意外死亡。……