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浅析大学生乒乓球教学中应注意培养学生球感

2012-08-15

文体用品与科技 2012年5期
关键词:动作大学生教学

1、大学生乒乓球技术教学

乒乓球的教学与训练是一个长期的、复杂的过程,培养乒乓球运动员的“人才生产线”,是由一连串艰难的工序组成的“流水线”。其中最重要、最困难的莫过于入门教学了,所谓“万事开头难”,特此谈谈本人对入门教学的一点认识和建议。

1.1、乒乓球的启蒙教学应该由培养球感开始

很多业余训练班和业余教练,拿到一位初学者,首先就是对学习者进行一连串的理论灌输,紧接着就是恨不得把所有的技术动作都教给初学者,还乐此不疲!全然不管初学者的接受能力和起点!结果往往是事倍功半,效果大打节扣。其根本原因在于没有从初学者这一客观条件出发,过分的夸大了主观能动性。

在我看来,启蒙阶段应该先抓球感,再抓技术动作。原因很简单:乒乓球的学习,包括一切技能的学习,都必须经过一个由泛化-分化-自动化三个阶段,作为初学者,刚刚接触乒乓球,不管年龄如何,对乒乓球的认识往往是感性的,对技术动作的内涵还没有理性的认识。如果这时就教繁琐的技术要领,他们的接受能力就值得商榷。

在这种情况下,正确的做法是先抓球感,可以从拿拍、颠球、对墙磕球等方面着手,逐渐建立起他们的自信心,同时培养他们良好的球感,有了良好的球性感知,在初学阶段树立起自信心,有助于在日后形成正确的动作结构和动力定形,取得事半工倍的效果。

通过以上分析,得出的结论是:初学阶段不一定请教练,应该从培养球感抓起。……

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