笔者所在的学校是江苏省体育工作先进学校，大课间活动已经成为学校的一道靓丽风景，广大师生锻炼着、享受着、快乐着。作为一名体育工作者，面对教学质量至高无上的现状，对于大课间活动开展多少有点居安思危。要确保大课间活动的深入持久开展，笔者觉得搭台演好“三出戏”至关重要。

1、“将相和”

大课间活动的开展，首先要演好“将相和”。“将”指学校领导，“相”指教师，意思是学校领导和教师要有合力。

1.1、学校高度重视，推动活动落实。

大课间活动的顺利开展，关键在于落实。学校要具体做到三个落实：首先是活动时间的落实，学校要将大课间活动时间编入作息时间表，就像课程一样贯彻实施。其次是参与人员的落实，学校要提出全员参与的目标要求，这里的全员参与，不仅仅是学生的全员参与，还有学校领导、学校教师的全员参与。最后是场地器材的落实，学校一方面要多渠道筹措资金购买添置活动器材，另一方面要发动师生因地制宜、因陋就简制作一些活动器材。关注落实，为大课间活动开展奠定坚实的基础。

1.2、教师大力支持，保障活动质量。

持续开展大课间活动与狠抓教学质量有着时间上的矛盾。教师的积极参与，以身作则、率先垂范，对孩子来说起着导向性作用。为此，学校在大课间活动的过程中，要努力引导教师做到三个“一起”：一是和学生一起确定活动项目。二是和学生一起参加活动，我们应该提倡，要求学生学会的教师先要学会，教师要能和学生一起学做广播操，一起学打太极拳，真正做到全员参与。……