学生与教师之间的人际交往关系可以称之为师生关系。师生关系不仅影响着教师的授课心态，同时也影响着学生学习的兴趣。恰当的处理好师生关系是教师与学生需要共同面对的问题。体育教师与学生的人际关系较之其他科目师生之间的交往更加复杂和频繁，这是因为体育课堂的活动较多，场地较大，而且体育教师不光是要向学生教授体育知识，还要亲身示范或者手把手的对学生进行指导。特别是在中学阶段，青少年学生的身体和心理都没有成熟，这就为师生关系的处理又提高了一层难度。

1、中学体育教学中师生关系的主要类别

1.1、在中学体育课堂教学中，仅仅是体育教师单方面的去和学生进行沟通交流，这种体育教师与学生之间的交往类别可以称之为体育教师与学生的单项交流。

1.2、在体育教师主动和学生进行沟通与交流的同时，学生能够给予教师回应，教学双方能够在体育教学课堂上实现互动的交流及交往，这种师生关系可以叫做双向的交流，其教学效果要明显的好于第一种类别。

1.3、体育教师能够与学生保持着相互的交流和沟通，并且同学之间同样也保持着交流状态，这种情况更利于良好课堂氛围的营造，其效果比上一种师生之间的相互交流还要好。

2、中学体育教学中师生关系障碍的形成原因

2.1、学生对于体育课堂的惧怕心理。一些中学生由于自身的身体素质等原因，无法完成体育课堂上的一些达标项目，因而产生一定的自卑心理，惧怕在体育教师和同学面前表现出自己的缺陷，因此对于体育课堂产生反感甚至惧怕的心理。……