在中学校园开展田径运动，不仅能够培养学生的意志品质，而且能够促进中学生之间的互相交流与合作，使当代中学生全面得到锻炼。田径运动之所以称为运动之母，是因为它能够全面有效的满足其他各项运动所需的素质需求，有利于提高各类运动项目的成绩，是各类运动的基础。青少年是身心全面发展时期，是推进全面素质教育发展时期，田径运动的作用是其他项目不可取代的.因此在体育教学当中必须突出田径课的主导地位，也是中学生必须课之一，是必须考核的硬性指标。然而在教学的过程中，部分中学生对一些田径运动有恐惧心理，比如跨栏、撑杆跳等等，这给体育课的教学带来了比较大的麻烦。因此，解除中学生在学习田径运动中的恐惧心理是至关重要的。

1、中学生学习田径中恐惧心理的表现

在中学体育教学中田径被认为是其他体育项目的基础，田径运动在大众体育中开展的好坏，取决于学校学习阶段的田径教学，但在田径教学中，当中学生们尚未熟练掌握技术时，往往对运动缺乏足够的自信心，对一些受伤较多的项目会产生一定的恐惧，特别是跨栏跑（100米、110米、400米，3000米障碍中的跨栏）、跳高、链球、撑杆跳高等项目就会十分害怕，往往导致运动时动作变形，更容易受伤。

2、田径教学中导致恐惧心理产生的原因

2.1、缺乏对田径运动的理论学习。在田径运动的教学过程中，老师很少给中学生传授理论知识，导致……