程志军，李晓琴，陈 梅

（南通体臣卫生学校，江苏 南通 226007）

浅谈实习护士对患者患病心理的临床应对

程志军，李晓琴，陈 梅

（南通体臣卫生学校，江苏 南通 226007）

实习护士；临床应对；患病心理

1 患病心理的常见表现

1.1 忧虑心理

患者心理产生恐惧，害怕疾病给身体带来伤残或死亡;对医护治疗措施感到恐惧，害怕疼痛或手术意外；忧虑疾病给家属带来的经济或精神负担；对医护人员服务的不满等。见于多数患者。

1.2 羞辱心理

患者对于所患某种疾病可能涉及社会道德或由于封建心理影响，存在怨悔情绪，并有时因此而隐匿病情的患病心理。见于性病、性功能异常、不育症等患者。

1.3 怀疑心理

患者由于怀疑医护人员治疗措施和技术水平，致使其对医疗不能合作或怀疑自己患了不治之症，强迫医生进行不必要的检查和治疗。见于神经官能症、强迫症等患者。

1.4 绝望心理

患者不能忍受疾病折磨，认为难以治愈，失去信心，产生自杀欲望或出现放荡不羁，不遵守医院制度的现象。见于慢性重症疾病、恶性肿瘤等患者。

1.5 自恃心理

患者自认为身体素质好，对疾病满不在乎，盲目乐观，甚至否定自己患病，见于心血管系统、代谢性疾病早期的患者[1]。

2 临床应对的基本方法

（1）要防止患者出现失望和敌对的情绪，这需要实习护士时刻注意病房的整齐、清洁、安静、舒适，因为这是对患者心理调节的良好条件。病室内的温度不宜过冷、过暖，布局要合理、简化。临床护理治疗工作中，对患者的生理、病理变化要密切关注，对易于影响疾病发展的心理因素也不能忽略。……