邵玉净，刘 林，王 艳

（烟台护士学校，山东 烟台 264000）

浅谈真人注射课中出现不良现象的原因及解决策略

邵玉净，刘 林，王 艳

（烟台护士学校，山东 烟台 264000）

基础护理学是一门实践性较强的学科，对护生基本操作技能的培养是造就实用型人才的重要措施。分析护生在真人注射练习课中常出现的不和谐现象，并提出合理化建议与对策，让实践教学发挥应有作用。

真人注射练习；不良现象；实践教学

真人注射课是护理学基础授课中的重要组成部分，旨在提高护生理论和实践相结合的能力，使护生更好地掌握注射方法，并能在操作过程中亲身体验病人的感受，以便在日后的护理生涯中加强爱伤观念，理解、同情病人，促进护患沟通。但是在真人注射课中往往会出现一些不良现象，干扰了正常的实践教学秩序，影响了教学质量，严重的可能会引起护生的恐慌和不自信，导致护生在临床实习时产生心理障碍。

1 常见的不良现象

1.1 仪容仪表不整

护生对无菌操作前自身的准备缺乏重视和理解，着装与仪容仪表不符合临床护士要求。如：衣领反折于护士服外;指甲过长甚至涂指甲油;对于头发整洁的概念模糊，两侧鬓角过长，前额留海遮眉的现象比较普遍。

1.2 痛哭流涕

护生在练习过程中，担任病人角色的护生常有胆怯哭泣、高声尖叫甚至拒绝别人为自己注射的现象。也有担任护士角色的护生因紧张、害怕而无法进针并哭泣的情况。出现这些现象不仅不利于教师对课堂秩序的掌控，在很大程度上也会对其他护生造成潜意识的紧张、恐惧和自信心上的打击。……